留学申请中最常犯的错误

同学们是否已经熟背各类留学申请攻略？但是有时还是无法避免无情地被拒，根据同学们申请加拿大留学时被拒的案例小编整理了一些经常犯的错误，让大家借鉴。

一、 不提前计划

竞争力的培养是一个细水长流的过程，规划准备相关的标准化考试，选择合适的课程，参与有意义的课外活动，并充分利用每个暑假，才能逐步提升背景，让学生能够脱颖。

对于那些已经出国在念高中准备冲刺加拿大本科的国际学生，他们也都是从进入高中那一刻就开始为接下来的几年进行规划，把活动、实习、社会服务的时间留足，找到一批适合自己的“高精尖”项目，并努力一个个拿下它们。

二、把所有的精力都放在标准化考试上

这个错误产生的主要原因是植根于不同国家对教育文化理解的不同。中国大众所理解的选拔人才方式，与加拿大全面的招生审核理念其实是背道而驰的。有人会问：“如果我比同届同学的托福高5分，难道不是应该录取我吗?”也因为考试培训行业的兴盛，全世界的学生都习惯于热情地专注在标准化考试上，但很多加拿大招生官面试中他们都反应近75%国际学生案例中发现这股热情太过头了。 国际学生在提升竞争力的过程中，需要在申请材料的组织上投入大量时间，至少不能比准备标化考试的时间少。学生需要积极建立与培养和潜在的推荐人之间的联系，有策略性地深入发展自己真正有热情的活动，以及一系列被全球各地的学生们常常忽略的申请问题。

国际学生需要明白，学校要求提交雅思或iTEP等英语读写能力考试的目的是什么，以及招生办是怎样结合其他数据( GPA，申请文书的写作质量)来评估他们能否在全英文的学习环境下游刃有余地学习。在达到某个明确的分数后，就没有必要花大力气去提高这个分数。

标准化考试成绩相当于敲门砖，但不能保证一定被录取。

三、课外活动流于形式，不够重视

招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论，往往是围绕课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人考试成绩相似，什么因素能把他们区别开呢?

答案在于他们在过去几年选择做什么，如何把握和利用这些机会，以及他们如何把做过的事情以连贯并有说服力的方式，生动形象地描绘给招生官。

将申请重点放在有策略地展现自身特质上，以及那些在不同学校里最能吸引决策者的活动上。尽管每所学校之间会有一些微妙的差别，但所有的学校都在寻找能够生动讲述自己故事的学生。如果没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出，以及取得切实的成就，学生很难写出打动招生官的个人申请。

四、通用申请的活动列表中夸大时间

非常多学生填写通用申请表格时，人为地夸大所投入的时间。这对招生官来说是十分危险的信号，而且很不诚实。

五、找人写推荐信临时起意

许多招生官对国际学生的推荐信并不十分看重，特别是东亚学生申请材料中的推荐信。那是因为他们不知道这推荐信的可信度有多少，或是因为写作质量太低，以及推荐信并没有对学生的能力或性格给出真知灼见。

与其在推荐信的问题上投机，国际学生应该学会与导师建立长期的关系，和他们一起参与实质性的工作，以及让推荐人明白写推荐信的过程，这些努力将在日后的申请中得到回报。