聊聊多伦多教育局的IB学校

IB的优势教育已经在文章和其它教育工作者的笔下多有描述，笔者在这里不再赘述。但是一说到留学，加拿大首选是安省，安省首选是多伦多，很多家长特别高龄学生想送孩子去IB课程，于是齐刷刷把目光都盯在了Victoria Park CI（VPCI）上了，其实大家对其它有IB学校不甚了解，今天带你们走进其它无所拥有IB项目的高中。注意下图的Vaughan已经取消了IB项目。

Monarch Park CI

默纳克帕克中学是学期制学校，学校秉持“全球化教育“的理念，专注于人权教育，和平教育，国际发展，环境教育和多元文化发展。学校的学生和教职人员来自全世界超过70个不同国家，说着各种不同的语言。就在这样的跨文化社区里，每一个人都努力追求着学术卓越，保持着终身学习。学校努力为每一个学生提供友好、安全和充满关心呵护的学习环境

• 舞蹈社团，戏剧社团，音乐社团，

• 艺术社团，陶瓷/陶器俱乐部，电脑俱乐部，

• 数学社团，科学俱乐部，年鉴，

• 环境保护社团，环保回收俱乐部，

• 象棋俱乐部，电影俱乐部等。

• 射箭，羽毛球，棒球，

• 篮球，板球，高尔夫，

• 冰球，橄榄球，足球，

• 游泳，乒乓球，网球，田径和排球.
  

该校是2008年有IB资质的；和VPCI相比课程难度没有那么高，又是全球认可的学校，学生可以考虑的

English Literature (HL) Mathematics (SL) or Math Studies (SL) French (SL) Biology (HL or SL) Chemistry (HL or SL) Psychology (HL or SL) Film Studies (HL or SL)

该校也是法学院的六所合作高中之一（许多新移民学生或是国际留学生来自法律体系截然不同的国家，因此往往对司法部门和法律专业人士持负面看法。这是加拿大移民部配合这三所高中的ESL进行的合作，学生有机会去

课堂法律信息研讨会

法院参观

法学院和大学校园访问

司法部门职业

模拟法庭

LAWSNewcomer青年会议

《The Virgin Suicides少女死亡日记》电影取景于该校。学校是纯西人学校，鲜有少数族裔，校友会办的很好.

Parkdale Collegiate CI

Parkdale CI建校于1888年，最初的校舍位于Dowling Avenue 的 Old Masonic Hall。1889年，Parkdale 镇并入多伦多市，Parkdale High School随之迁到了Jameson Avenue。从那时到 1901年，这所学校一直叫Jameson Collegiate Institute。到了1910年, 学校又把名改回去，重新叫Parkdale Collegiate Institute。维多利亚式的 Parkdale Collegiate 建筑于1928年拆除，今天我们看到的校园是1929重建的。后来又扩建两次，最后一次扩建是在1960s。Parkdale Collegiate Institute 是老多伦多地区历史第二悠久的中学。

在其距今125年的建校历史中，Parkdale Collegiate Institute在教学、运动、课外活动和社区服务中都赢得了卓越的声誉。该校毕业生有三人获得洛德奖学金（The Rhodes Scholarships, 世界最著名、历史最悠久的国际奖学金，Cecil Rhodes 1902年去世后设立。该奖学金为世界各国莘莘学子提供到牛津大学深造的机会。）学校还培养出了大批专业运动员、政治家及社区领袖。Parkdale Collegiate Institute是一所骄傲的学校，得天下英才而教育之，帮助他们成为成功的公民，成为对社区，对城市，对国家有贡献的人。

Parkdale Collegiate Institute为学生提供良好的学习环境，在这里，学生们都坚信这样一句座右铭：让知识越积越多（Let Knowledge grow from more to more）。在这里，学生们自发组织各种艺术、音乐和戏剧社团。学校还提供诸多机会让学生发挥他们的领导才能。绝大多数学生毕业后都进入了大学和各类学院，其中很大一部分获得奖学金和其它各种奖励。

Parkdale Collegiate Institute从2007年开始提供IB课程，申请时和其他学校一样需要7和8年级的成绩，但是学校明确说明，需要的成绩是Good和Excellent.

Parkdale CI的小档案：

* 提供 9—12年级课程 * 详细地址： 209 Jameson Avenue, Toronto ON M6K 2Y3

2018年多伦多教育局Top学生Frances Mangina 来自这个所学校的IB，现就读美国藤校普林斯顿大学。

Parkdale CI IB 课程特点

课程难度相对在IB里较小；

除了法语还有西班牙语可以选择；

11和12年级IB对全校开放

Sir Wilfrid Laurier Collegiate CI

Sir Wilfrid Laurier CI是以Sir Wilfrid Laurier命名的学校，可能很多人都不知道是谁，其实我们和他是熟的不得了的。他是加拿大第七任总理，也是首位法裔加拿大总理。当然，这一点不足以让我们对他熟识，下面这一点才是关键：5块钱上这个人就是他！

Sir Wilfrid Laurier Collegiate Institute从2007年5月开始提供IB课程，巧的是学生们申请IB的考试也是在每年的5月。下面就是学校主楼的样子：

145 Guildwood Pky, Scarborough Ontario Canada M1E1P5

Sir Wilfrid Laurier Collegiate Institute的校区：

English Literature (HL)

Chemistry（HL）

Economics（HL）

French (SL)

Mathematics (SL)

Biology (SL)or Physics（SL）

从2018年开始取消了核心课程的艺术类，除了VPCI外课程也趋向学术类为主，是第二难进的IB学校。English, French, Biology, Physics and Mathematics均超出了世界IB的平均水平，这也是小编每次见到负责IB的老师特别骄傲的。

2018年多伦多教育局Top学生Lauryn Talbo 来自这个所学校的IB，现就读麦克马斯特大学。

Weston Collegiate CI

Weston Collegiate成立于1857年，是多伦多第二所历史悠久的中学，并于2018年庆祝成立161周年。学校有校友会自己发起的奖学金。

学校IB成立于1994年3月，每年只有90个名额。虽然学校有Pre-IB,但是直接进入11和12年级也是可以的。

对于现在为了读IB，在初中甚至小学就开始疯狂去补习，社会上也催生出一些补习机构，各种考前辅导班，小编实不敢苟同，就如同现在为了进所谓的“顶尖”私校要提前上各种辅导班，即使学生进去了学习暂时优秀也不代表什么，学习是个终身的工作。下面以一个家长的感想做为结尾：

1、4年前孩子选择读pre-ib的时候，华人圈中还没有形成太大的热潮。所以当年孩子报读ib非常简单，初中最后成绩平均80以上，现场考试一篇命题作文，然后单独面试。前2年pre-ib，孩子非常轻松，和普通academic没有太多区别。

2、2年后正式进入ib后，班上非常少数同学退出。不过正式的ib后，学习强度一下就上来了，期间考试非常多，都是ib的试卷，全球统一标准。这个时候开始，退出的学生越来越多，有的是学习原因，有的兴趣原因，有的是老师劝退。原来2个班最后基本变成一个班。

3、11年级下学期开始，我们和孩子慢慢发现孩子成绩对于报告大学没有太多优势，甚至是劣势。孩子告诉我那些drop的孩子成绩开始比他还高。举个例子，原来一个经常IB数学勉强及格的孩子，drop后数学90分以上。虽然我孩子数学ib98分，但是和那个孩子的差距绝对不止8分。但是大学录取的时候却没有因为你的ib优先照顾你。孩子非常要好的一个IB同学IB分数转换后12年级平均92分，报考Queens商科没有被录取，反而那个drop的孩子被录取了。相信这个例子对IB学生打击很大。

4、IB的课外volunteer是硬性指标，如果最后小时数没有到达是不能毕业的。所以孩子平时和假期也相对辛苦，课外活动不少。

5、关于IB的分数转换，IB满分7，3分（包括3分）以下不合格。7分相当于95分以上，6分90－95，5分80－89，4分70－79。这里面还有机关在里面，如果数学最后成绩7，但是你上次是6，那么转换后孩子最终成绩95，如果最后是6，前次是7，转后是94。按照这个转换IB学生最终成绩吃亏的成分就比较大。你考5分可能是80也可能是89，这对报考大学影响是显而易见的。

6、IB课程是6门课，根据将来发展有一定的选择，但是其中3门必须是high level也就是大学一年级水平，所以IB学生大学后部分学生受惠于此，免了部分学分。有的大学对IB免学分比较慷慨，比如麦吉尔，ubc等，有的就很苛刻比如Queens.

7、IB考试这个很重要，不像普通高中学校自己出题，老师自己改卷子，水分比较大。IB是全球统一时间统一考试，卷子寄到全球相互阅卷。所以考试成绩绝对真实没有水分，不过拿这个和普通acadamic比显然不公平，我孩子最终成绩转换后刚好90分，比起12年级用来报考大学的94分低了4分啊，英语high level居然只有79分，多少有些丧气，不过还好不影响最终大学录取和奖学金。

最后，建议读IB的学生家长，如果孩子在过程中希望退出，应该支持不要责难，退出不代表不优秀，只是不适合自己而已。

IB不太适合法语或英文基础差的新移民学生。IB课程写作量很大，外语(这里指法语)要求也较高，新移民学生会感到压力很大。IB项目是不是完全将留学生拒之门外的呢？要看是否来留学的早，可以和学校或是教育局沟通。总之适合自己孩子的才是好的项目和学校。