国际学校 VS 加拿大高中

加拿大高中与国际高中，结合与竞争

从2010年以来，国际学校遍地开花，我们不难发现更多的家庭选择小学或初中就读国际学校，之后转战加拿大高中。言外之意，国际学校成了加拿大高中的跳板。这就是国际学校和加拿大高中的结合。当然也有相当量级的家庭向我询问：国际学校高中和加拿大高中存在哪些不同，如何选择 这就是国际学校和加拿大高中之间的竞争。

有家长认为，读加拿大高中，沉浸在加拿大学生中，全天24小时英文，因此语言能力提高比国际学校更快。也有家长认为加拿大高中接轨北美大学更加成熟，因此优先考虑加拿大高中。

以上说法有一定道理，但是这些思考过于表面。浸泡在加拿大同学圈子，对口语提高相当有帮助，但就阅读和写作的提高，并无实质性优势。加拿大高中接轨大学更加成熟，但本质上是因为学生提前熟悉了北美生活罢了，并不能归功于学校体系。

了解自己，先从了解他人开始

那么加拿大高中和国际学校之间的区别何在？ Joseph Conrad，波兰裔作家，母语并非英文，但他所创作的英文小说，让英美作家俯首称臣，因而被公认为20世纪最伟大的小说家之一。他曾经说过这样一句话：只有当你学习了另外一种语言，你才开始真正了解自己的母语。由此引申，当你开始在另外一个国家生活，你才真正开始了解自己的母国。对于一位15岁的青少年而言，当他离开父母、离开熟悉的环境到新的环境去生活，他的最大收获将是真正开始认识原来的自己。

异国他乡的陌生是一种无法复制的资源，压力和新鲜感并存。在日常生活中，这种陌生会让你处处不舒服。

在生活习惯上，中国人喜欢喝热水，但是生活在加拿大，你不得不开始适应没有热开水的日子；在人与人交流上，加拿大人的交流方式直来直往，中国文化倡导的大事化小、能忍则忍的方式不再合适，中国学生不得不学会直接表达自己的情感和想法。再深一层，那就是价值观的碰撞。

众所周知，人总是在逆势中才会成长得更茁壮。学会新的一种生活方式、新的思维模式、新的语言，并非要去取代原有的，而是弥补和加强。当我们面对同样一个问题的时候，就会多一种解决方案。

做加拿大人＋做中国人

国际学校完全可以培养出具有双语能力的人才，但是几乎不可能培养出双文化人才，因为文化是需要体验和领悟。相比较国际学校，加拿大高中提供了一次在极大反差和严重碰撞中认识自己并超越自己的机会。这种机会也就是两种教育之间的最根本的区别。

正所谓风险越大，回报越大，但损失也越大。逆势虽然促进成长，但同时也是一大风险。中国学生的扎堆现象，无非是在面对陌生，面对种种不舒服，为了自保而形成的一股力量。

小留学生所经历的迷失、孤独、失落、抑郁等等情绪，无非是面对陌生而表现出来的不适症状。成功克服了，美高的经历能够使一个人脱胎换骨；失败了，加拿大高中经历将击倒一个未准备好的青少年。

如果你来自公立学校，国际学校和加拿大高中之间存在更多的是共性。如果你已经在国际学校完成了小学和初中阶段教育，加拿大高中会给你带来更大的收获。因此，还是那句话：合适自己的才是最好的。